REPRISE DES ACTIVITES SEPTEMBRE 2014

Les cours d'AÏKIDO et AÏKITAÏSO reprendront
à COMMENY à partir du mardi 9 septembre
à MARINES à partir du lundi 22 septembre

le ZEN reprendra à MARINES à partir du mercredi 24 septembre

STAGE ETE ENFANTS ADOLESCENTS AIKIDO - PLANTES - CERAMIQUES

3em Nuit Des Arts Martiaux - Le 17 mai 2014 à Marines

Je m'inscris à la Nuit des Arts Martiaux du 17 mai 2014 à Marines

CONCOURS - NUIT DES ARTS MARTIAUX

CONCOURS OUVERT aux enfants de 8 à 15 ans 

17 mai 2014 NUIT DES ARTS MARTIAUX JAPONAIS

MARINES salle Georges Pompidou – 19h

règlement et petite histoire éclairante du Japon sur le blog : ledojo.blogspot,com

bulletin à remettre en mairie de Marines avant le 16 mai ou à déposer le 17 mai à la nuit des arts martiaux

Entourer la bonne réponse aux 15 questions suivantes

1) Dans quelle île du Japon est né le KARATE ?

a OKINAWA b HOKKAIDÔ c KYÛSHÛ

2) Que signifie le terme karaté ?

a poing serré b main fermée c main vide

3) Comment s'appelle le fondateur du karaté shotokan ?

a ISAO OBATA b GISHIN FUNAKOSHI c HIROKAZU KANAZAWA

4) Que veut dire JÛ JUTSU ?

a art du courage b voie de la victoire c techniques de la souplesse

5) Trouver les 3 armes du KOBUDO

a YARI - NAGINATA – DAITO

b KATANA – TESSEN - WAKISACHI

c NUNCHAKU – TONFA - SAÏ

6) Que signifie le terme TAIKIBUDO ?

a l'art d’arrêter le combat par l'utilisation du corps et de l'énergie

b art des coups de pied

c méthode de lutte

7) Que veut dire Shôrinji kempo ?

a méthode de poing du monastère de la montagne

b méthode poing de la Chine lointaine

c méthode de poing du monastère de la jeune forêt

8) De quelle école chinoise de boxe shôrinji est-il la lecture (la prononciation) japonaise ?

a FAN – TSEU – K' IUAN

b WUDANG

c SHAOLIN

9) MICHIOMI NAKANO plus connu sous le nom de DÔSHIN SÔ a créé le shôrinji kempo en

a 1947 b 1647 c 1747

10) Que signifie Aïkido ?

a voie de l'union des énergies

b art de la guerre sans se faire blesser

c voie de la défense parfaite

11) A quelle époque remonte les premières formes d'Aïkijutsu ?

a 9ème siècle b 15ème siècle c 17ème siècle

12) Quelle est l'arme la plus utilisée en Aïkido et à l'origine de l'Aïkido ?

a le bâton (jo) b le couteau (tanto) c le sabre (katana)

13) Que veulent dire les mots TAIKO ET WADAIKO en japonais ?

a musique et musique japonaise

b tambour et tambour japonais

c instrument et instrument japonais

14) Jusqu'à quel siècle fait-on remonter l'usage du tambour japonais, grâce à des figurines humaines avec tambours ?

A 6ème siècle b 7ème siècle c 8ème siècle

15) Comment s'est développé le Taiko ?

a grâce aux guerres pour stimuler les soldats durant les batailles

b grâce aux pêcheurs qui encourageaient les rameurs avec les tambours

c en accompagnant le théâtre, les fêtes populaires, les cérémonies bouddhistes

REGLEMENT DU CONCOURS - NAM

Règlement du Jeu-concours de la NAM du 17 mai 2014

Art. 1  Tout participant s’engage à respecter le règlement

Art. 2  Age des participants : de 8 à 15 ans

Art. 3  Modalités du concours :

Répondre à 15 questions à choix multiple sur les Arts Martiaux

Les gagnants seront tirés au sort parmi les meilleures réponses.

Parmi les lots gagnants : cotisations, stages offerts, bokkens, mangas, DVD, sacs, tee shirt, ...

Art. 4 Si pour quelque raison que se soit le jeu ne devait pas se dérouler comme prévu , l’organisateur se réserve le droit d’annuler le jeu, sans que les participants puissent rechercher la responsabilité de l’organisateur.

PETITE HISTOIRE DU JAPON

PETITE HISTOIRE DU JAPON

Le Japon est un archipel de 3000 km du nord au sud, composé de 3922 îles. La langue que l'on y parle utilise de nombreux termes empruntés au Chinois et est une langue « altaïque » proche du Coréen et voisine du Turc ! Nous pouvons faire commencer l'histoire du Japon avec ses premiers habitants connus les Aïnous (culture Jomon) de 5000 à 300 ans avant JC.

Notons que ces habitants étaient des caucasiens blancs, ce qui explique les 2 types de visages japonais actuels.

Vers 300 avant JC des hordes arrivant de Mongolie, Malaisie, Corée vont conquérir les 3 îles principales KYÛSHU, HONSHÛ et HOKKAIDO .

En 538 après JC l'introduction du bouddhisme entraînera des luttes entre clans traditionnels shintoïstes et clans adeptes du bouddhisme.

Différents clans se succéderont jusqu'aux invasions mongoles (1274 et 1281), les japonais seront sauvés par 2 violentes tempêtes qui détruiront les flottes coréennes. : les vents des dieux (kami dieu, kaze vent : kamikaze)

Ensuite entre 1573 et 1582, un général de génie Oda Nobunaga pacifia le Japon grâce aux mousquets importés par des naufragés portugais.

En 1853, les États Unis envoient le commodore Perry dirigeant une flotte de cuirassés briser l'isolement du Japon grâce à ses canons.

L'histoire du Japon est particulièrement intéressante entre autre parce que ce pays s'est fermé au monde durant 300 ans et a été dirigé par une caste guerrière durant 700 ans, ce qui est unique au monde.

Certains historiens qualifie cette domination guerrière de fasciste.

Il existait 4 castes officielles : les nobles, les militaires, les paysans et les commerçants et une cinquième caste passée sous silence encore aujourd'hui les intouchables chargés des travaux refusés par les autres castes : lessives, vidanges, produits dangereux, etc …

Passons rapidement sur la suite pour revenir aux arts martiaux,

1894-1895 guerre sino japonaise

1904-1905 guerre russo japonaise

1914-1918 1ère guerre mondiale le Japon se joint aux alliés

1931-1941 occupation par les japonais de la Mandchourie et de la Chine par la terreur

1941-1945 2ème guerre mondiale, victoire du Japon en Asie. Pearl Harbour 7 décembre 1941.

Bombes atomiques américaines sur les villes d' Hiroshima et de Nagasaki 6 et 9 août 45

1951 traité de paix à San Francisco, 1952 le Japon retrouve sa souveraineté et relance et son économie.

Revenons aux arts martiaux : on considère que de 700 à 1570, les arts martiaux sont guerriers et authentiques, ses disciplines s'appellent les kakutô bugei.

Parmi les 50 bugei existants un samouraï devait pratiquer bokutô-kenjutsu (sabre en bois),

iaï-jutsu (anticipation au sabre), naginata (hallebarde à lame courbe), boo-jutsu (pratique avec sabre court et long), sô-jutsu (lance), boo-tô-jutsu (sabre très long), kôdachi-jutsu (sabre court), jutte-jutsu (barre de fer avec crochet) , tessen-jutsu (éventail de métal ou bois), ken-bu-jutsu (escrime de combat réel), kusarigama-jutsu (faucille avec chaîne), shuriken-jutsu (lancer d'armes), battô-jutsu (anticipation au sabre avec coupe), yoroi-kumi-jutsu (combat en armure), yawara (lutte au corps à corps), yoroi-doshi-jutsu (l'art de fendre et percer une armure), hei-ho (stratégie militaire), etc ….

ajoutons à cela la pratique des arts :

sha-no-yu (cérémonie du thé), shakuhachi (flute), shimai (danse nô), yo-kyoku (chant nô), ikebana (art floral), etc …et selon la fonction cavalerie, tir à l'arc, nage martiale, etc …

A partir de 1600 jusqu'en 1867, le Japon étant pacifié, les samouraïs, démobilisés faute de guerre, deviennent des rônins (samouraïs sans maître), certains ouvrent des écoles où ils enseignent la ou les disciplines qu'ils pratiquent le mieux aux commerçants, artisans, etc... c'est ce qu'on va appeler les bujutsu qui seront ensuite transformés en budos modernes.

Bu se divisent en 2 idéogrammes, qui veulent dire arrêter et lance.

Jutsu = technique et do = voie

Quant aux 50 kakutô bugei authentiquement guerriers, ils survivent pour la plupart plus ou moins modifiés mais sont confidentiels aujourd'hui.

EVOLUTION DES ECOLES DE SABRE

a) du 10ème au 16ème siècle : à partir du 10ème siècle, le sabre recourbé se substitue au sabre droit qui vient de Chine avec le développement de la cavalerie, car il est plus facile de pourfendre que de transpercer à cheval et l'usage du sabre courbe va s'étendre aux fantassins. A cette période, les samouraïs combattaient en armure sur le champ de bataille avec des techniques simples mais puissantes.

b) du 17ème au 18ème : on peut considérer cette période comme la matrice du budo compte tenue de la paix relative.

Nous allons passer de : combien de tête peut-on couper ? À : comment développer l'art du sabre sans tuer et donc en faire un moyen de développement personnel ?

Sans l'armure les techniques vont se raffiner grâce à la liberté de mouvement des vêtements civils (l'armure pesait en moyenne 35 kg), bien sur il y a encore des affrontements mais ce n'est plus le champ de bataille,

c) le 19ème siècle : après un début de décadence lié à l'éloignement de la période de guerre, face à la menace des occidentaux, un renouveau de l'art voit le jour.

Mais en 1867, les privilèges des guerriers sont abolis, et le sabre des guerriers disparaît, fin du 19ème siècle avec ceux qui avaient vécu les derniers combats aux sabres.

d) fin du 19ème et 20ème siècle: la conception et la pratique du kendo avec armure et shinaï (sabre en bambou), va naître. A partir de 1945, les alliés interdisent la pratique des arts martiaux, le kendo va devenir un sport de compétition ludique acceptable aux yeux de l'occupant. Néanmoins la transmission des techniques sous la forme traditionnelle persistera.

Ainsi le kenjutsu devenu kendo. Et le kendo sera avec l'influence occidentale, de plus en plus ludique et compétitif, il en ira de même pour le jujutsu qui deviendra judo.

On peut se poser la question de savoir pourquoi l'art du sabre et les arts martiaux sont considérés comme un moyen de développement personnel. La réponse est simple : si les armes sont fondamentalement offensives, la tension vers la qualité de l'art implique une recherche du développement de l'être humain et de l'harmonie d'autant que le fait de tuer n'a plus sa place.

Le zen sera considéré comme un moyen d'atteindre ce développement et cette harmonie et se mêlera intimement à l'art du sabre.

Les grandes lignes de l'histoire du Japon étant évoquées, replaçons quelques arts martiaux qui seront représentée à la nuit des arts martiaux du 17 mai 2014 à Marines.

Par ordre alphabétique :

L'AÏKIDO dont l'ancêtre l'Aïkijutsu remonte au 9ème siècle. Le petit fils de l'empereur Sewa aurait créé les premières techniques pour protéger son grand-père de l'attaque d’assassins.

C'est Morihei Ueshiba né en 1883 qui lui donnera sa forme actuelle. Après avoir étudié diverses écoles de jujutsu, de sabre et de lance.

AI signifie union, KI énergie et DO voie,

le sabre est l'arme à l'origine des techniques d'Aïkido mais on travaille également le bâton, le couteau et des techniques à mains nues.

Le KARATE

Il s'écrit aujourd'hui avec 2 idéogrammes qui signifient mains vides et est né dans l'île d'Okinawa.

Vers 1391, une colonie chinoise dite des 36 familles y introduira la boxe chinoise qui évoluera jusqu'à devenir le karaté.

Jusqu'au début du 20ème siècle, le karate d'Okinawa était pratiquement inconnu dans le reste du Japon et les maîtres d'arts martiaux le méprisait car n'étant pas issu de l'art des samouraïs et venant de Chine. D'ailleurs jusqu'en 1936 il s'appelait main de Chine.

3 maîtres l'introduisirent dans le reste du Japon dont Gishin Funakoshi père du style Shotokan.

Le karaté est l'un des arts martiaux aujourd'hui le plus pratiqué dans le monde et il existe au Japon une soixantaine de styles de karate.

Le SHORINJI KENPO

C'est un art martial japonais créé en 1947 par Michiomi Nakano plus connu sous le nom de Doshin So.

Shôrinji kenpo est la lecture japonaise de shaolinsi quanfa et c'est une des version japonaise de la boxe chinoise shaolin associée à des éléments de l'école japonaise hakkô ryu .

Les gardes de combat et les percussions constituent le gôhô (système dur), les saisies,projections,immobilisations et luxations le jûhô (système souple).

Il existe également de la méditation, du sei-hô (détente et régénération sur les centres vitaux) ainsi qu'une philosophie le Kongo Zen.

Le TAIKIBUDO

que l'on peut traduire par l'art d'arrêter le combat par l'utilisation du corps et de l'esprit, comprend :

du kenpo que l'on peut traduire par méthode de boxe (percussions), que l'on peut faire remonter 3 siècles avant JC développé au 17ème siècle dans diverses écoles de jujutsu et ninjutsu .

Du jujutsu (tehcniques de la souplesse) élaboré à partir du 16ème siècle et fortement influencé par le shuai jiao (lutte chinoise)

du kobudo d'okinawa (anciennes voies martiales d'okinawa) qui comprend le bô (bâton long), le nunchaku (fléau), le saï (dague), le tonfa (à l'origine levier des meules à grains), le kama (faucille), l' eku (rame), le tekko (sorte de poing américain).

Le fondateur de l'école Taïkikan Denis Gauchard porte le titre de shihan et a pratiqué divers arts martiaux : pour en citer quelques uns : karaté, kobudo, yoseikan budo, jujutsu de l'école hakko ryu,le yi seido, etc...

Le TAIKO

Cela veut dire tambour en Japonais mais les japonais utilisent plus fréquemment le mot wadaïko qui veut dire tambour japonais.

On en trouve des traces au 6ème siècle dans des sépultures (tumulus) et on a également retrouvé des figurines en terre cuite avec un tambour à la main.

L'art du tambour s'est développé avec le théâtre Nô et le Kabuki car il accompagnait les représentations ; il s'est également développé en accompagnant les cérémonies bouddhistes et les manifestations populaires. Il est considéré comme une Voie car comme les arts martiaux il demande un travail corporel important, un développement du hara (seka tanden en japonais) et une paix intérieure afin que la musique soit l'expression de l'être et non de l'intellect. Tout comme l'art du sabre, cette discipline nécessite de l'énergie, de la souplesse, du relâchement, le sens du rythme, l'union du corps et de l'esprit, l'abandon de l' égo.

Michel CAUSSE

février 2014

Dimanche 13 avril - Stage DECOUVERTE ouvert à tous AIKITAÏSO ET SHIATSU - Dojo de Marines

Stage de Battodo le dimanche 16 mars 2014

Le stage de Battodo (art de la coupe) aura lieu dimanche 16 mars à la maison des associations à Marines. 

Ce stage est ouvert aux débutants à partir de 18 ans. 
Ci-dessous un bulletin d'inscription à retourner au plus tard le 10 mars.

Stage Enfants du 24 au 28 février 2014